El Máster de Formación Permanente en Global Higher Education forma parte del programa de máster Teach & Learn in Spain y está dirigido a alumnos que actualmente están inmersos en tareas relacionadas con la educación superior en el contexto internacional o bien que demuestren interés por construir una carrera enfocada en este ámbito. El máster se centra en el desarrollo de expertos que puedan diseñar, implementar, evaluar y gestionar los programas educativos en el sector de la educación superior. Este programa adopta una perspectiva heterogénea auténtica para el estudio de la educación superior en todas sus iteraciones, colocando un valor igual y dinámico en los múltiples y complejos roles que desempeñan los profesionales de la educación superior y los profesores en este campo.
Los cursos de este máster se imparten en inglés y en español, por lo que se necesitará un nivel alto en ambos idiomas para sacarlo con éxito. Los cursos de este programa se enseñan en inglés y en español, por lo que se requiere un nivel B1/ B2 en ambos idiomas para cursar este programa (inglés nativo). El programa está estructurado en tres áreas diferenciadas: cursos académicos, portafolio de experiencia vital del estudiante o practicum y trabajo fin de máster. Dura un año académico (9 meses), de septiembre a junio, y tiene una carga lectiva de 60 créditos ECTS (European Credit Transfer System). Combina las clases presenciales (viernes) con las clases virtuales (durante la semana).
Este máster propio de un año está acreditado por la Universidad de Alcalá, universidad pública reconocida por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España.
Con este programa no se obtiene una licencia o certificado habilitante para la enseñanza. Si está interesado en obtener una licencia o un certificado para la enseñanza, por favor consulte los requisitos de donde quiera enseñar, puesto que varían entre países y estados.
Los estudiantes de este programa contarán con prácticas en el aula en un colegio de Madrid como auxiliar de conversación*, a través de la que el alumno se pone en contacto con la diversidad social y cultural que hay en los colegios españoles hoy en día.
*La plaza como auxiliar de conversación se podrá ofrecer a los estudiantes que tengan un pasaporte de uno de los siguientes países: Australia, Belgium, Canada, the United States, the Philippines, Finland, Ireland, Jamaica, Malta, New Zealand, Portugal, South Africa, Sweden, the United Kingdom or the Netherlands. Para más información sobre los países que participan en el programa de auxiliares de conversación de la Comunidad de Madrid contactar con: admissions@institutofranklin.net.