1.- American Environmental Ethics and Philosophy
Research in this area is focuses on the ethical and philosophical aspects of American nature conservation as well as the ethical treatment of environmental and animal rights problems.

Case study.- «The Animal Rights Movement in the United States», by Ana Recarte Vicente-Arche. November 2002
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Case study.- «Farming in the Elkhorn Slough Watershed, Environmental Justice & the Hispanic Community», by Jason Benford (supervised by Enrique Alonso García & Ana Recarte Vicente-Arche). April 2004
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Case study.- «Native Americans and Natural Resources: Black Mesa», by Jane Ziegler (supervised by Enrique Alonso García). December 2005.
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2.- US Environmental History
US Environmental History tries to expand the ordinary frame of historic investigation to rebuild the vision of the past from the analysis not only of the human-based facts but also of the natural world with which human life was deeply connected. US Environmental History is a research area completely settled in the United States in the recent past decades.

Case study.- «Historical Whaling in New England», by Ana Recarte Vicente-Arche. April 2002
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Case study.- «Pigs in New York City: A Study on 19th Century Urban Sanitation», by Enrique Alonso & Ana Recarte Vicente-Arche (with the contribution on American Literature by Claudia Alonso, January 2008.
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3.- Environmental and Nature Literature
The most classic version of the environmental literature is that of philosophic-literary essays in which the author, through the observation of nature, reaches deep thoughts about what nature can teach us and about the tight relationship between humanity and its environment. It also implies an emotional healing process through the relationship of the outer natural environment and the inside world of the author who interiorizes the small details through which the natural world shows its meaning and beauty. This literary genre has a long tradition in North America and it also provides a very useful tool to raise public awareness and to expand environmental concern through the description and analysis of hypothetical or real cases having as background situations of natural disasters, environmental injustice and racism, or ecological activism. During the last decades, the world of literature and that of environmental studies have driven in the US to give birth to a new literary criticism school, ecocriticism, devoted to the representation of nature in literary works. Ecocriticism constitutes a new field that breaks up with the traditional separation between science and the arts. «Friends of Thoreau» was at the origin of promoting the interest of Ecocriticism at the Institute, even leading  to the creation of an ad hoc research group (GIECO). «Friends of Thoreau has nevertheless maintained its line of work in in the field of Nature Writing and American Literature.

Case study.- «Adirondack Writing and the Wilderness Aesthetic,» by Claudia Alonso Recarte. April 2010. [Download]

4.- North American Biodiversity
The variety of ecosystems, species, and landscapes that astonished, first the natives and then the Europeans, when both explored and settled the continent, ended up contributing to the consolidation of essential elements of the cultural identity of North Americans (from the cosmology of Native Americans and its current revival to the well known “frontier spirit”, among many other features). The richness of biodiversity keeps raising problems when managing its conservation and sustainable use, that is why research of its scientific, technical, social and economic models (of planning and management of the natural environment) is so necessary. Once more, most of the approaches and techniques used nowadays all over the world are of US origin.

Case study.- «The Sea Otter Recovery Plan», by Ana Recarte Vicente-Arche. April 2004
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Case study.- «The Meaning of Salmon in the Northwest: A Historical, Scientific and Sociological Study», by Luisa Molinero. April 2005.
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Case study.- «Agriculture and Conservation: Community-Supported Agriculture & Other Alternatives, by Enrique Alonso and Ana Recarte Vicente-Arche». January 2007.
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5.- Environmental Institutions, Law, and Policy
The environmental public policies assumed today by all modern constitutional governments were born in the US especially after the 70s. The configuration of the sectoral environmental policies (water quality management, air pollution control, toxic substances supervision or hazardous wastes regulation…) and the transversal techniques required for their implementation (environmental impact statement, environmental auditing, ecological crime police enforcement…) together with environmental law and the institutions on which that public action rests (the Environmental Protection Agency –EPA-, the National Park Service, the US Fish and Wildlife Service…), all of them North American in origin, have been cloned by the European Union and other countries. That is why the comparative study of environmental institutions, law and policy is fundamental tool for the better understanding not only of our own public institutions but also of the private or nongovernmental sector (organization of the civil society through NGOs and corporate environmental policies). The focus is also placed in the uses of command and control systems versus incentive-based mechanisms or the creation of markets for environmental services or emissions trading systems

Case study.- «The Boston Harbor Project», by Enrique Alonso García & Ana Recarte Vicente-Arche. January 2005.
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Case study.- «Oil spill Prevention and Response: the U.S. Institutional System in the Coast of California», by Ana Tejedor & Larry Spinosa (supervised by Enrique Alonso García). May 2006.
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Case study.- «Native Americans and Natural Resources: Black Mesa», by Jane Ziegler (supervised by Enrique Alonso García). December 2005.
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Case study.- «Cape Cod Off-Shore Wind Park: The Multivariate Nature of Energy Policy Issues», by Enrique Alonso & Ana Recarte Vicente-Arche,. May 2007.
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Case study.- «Landscape Protection Policies: The Case of Vermont», by Ana Recarte Vicente-Arche & Enrique Alonso. July 2009
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Case study.- «The Conference of the Parties:  The Role of the United States in Effectively Mitigating Climate Change post-Copenhagen», by Danielle Boland Brown (supervised by Enrique Alonso Garcia;  editing, Ana Recarte).  December 2010 [Download] 

6.-  Animal Studies

Case study.-  «Prosimians in the US;  ex situ Institutions: the Duke Lemur Center as an Example of Animal Welfare Science and its Contribution to Biodiversity Conservation», by Gloria Fernández Lázaro (supervised by Enrique Alonso and Ana Recarte).  May 2012. [Download]

Case study.-  “The vivisection controversy in America”, by Claudia Alonso Recarte. April 2014.[Download].

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• Lucía Roda Ghisleri, Arturo Anadón, Miguel A. Recuerda, Pedro Díaz Peralta, Fernando González Botija, Anselmo Martínez Cañellas, Alejandro Lago Candeira, Enrique Alonso García, y Maria Rosa Martínez-Larrañaga, «Risk Analysis and GM Foods: Scientific Risk Assessment», en European Food and Feel Law núm.4, 2009
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• Enrique Alonso García y Ana Recarte Vicente-Arche, Curso Máster de Medio Ambiente y Conservación de la Naturaleza en EEUU, 1a Parte: Historia Ambiental de los EEUU, Tema 2: «Finales del Siglo XIX a la Actualidad, curso 2010-2011
• Enrique Alonso García y Ana Recarte Vicente-Arche, «La Técnica Normativa En EEUU, en Particular la Elaboración de las Leyes, en La Técnica Normativa: una Necesidad para la Realización de la Justicia, Pablo García Mexía y Jaime Rodríguez Arana (directores), CEU Ediciones, 2010
• Enrique Alonso García, «La Reciente e Inminente Legislación Sobre Conservación y Uso Sostenible de la Biodiversidad del Medio Marino, ¿Celebración o Reto?», en Ambienta, núm.94, marzo 2011
• Alejandro Lago Candeira, «El Exito de una Ardua y Compleja Negociación: el Protocolo de Nagoya», en Ambienta, núm.94, marzo 2011
• Isabel López Noriega, en Toby Hodkin et al, «Biodiversidad Agrícola, Seguridad Alimentaria y Cambio Climático, enAmbienta, núm.94, marzo 2011
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