El objetivo del curso es estudiar la relación entre los sistemas educativos y la sociedad multicultural. Se analizarán cuáles son los retos a los que se enfrentan colegios, administradores, profesores y alumnos en una sociedad cada vez más interrelacionada. Se estudiarán los distintos modelos educativos bilingües así como las transformaciones que la enseñanza bilingüe ha llevado a cabo a lo largo del tiempo.

Este curso profundiza en la alfabetización dual en inglés y español para los estudiantes, centrado en los principios y fases de desarrollo de la lectura y escritura para niños que están adquiriendo la alfabetización en estos dos idiomas de manera simultánea. También ofrece un enfoque exhaustivo de la planificación, la enseñanza y la evaluación de la alfabetización bilingüe en las aulas con dos idiomas.

Este curso se enfoca en el aprendizaje de diferentes estrategias didácticas teniendo en cuenta los niveles educativos de infantil, primaria y secundaria y su efectividad en el aula.

Este curso se centra en cómo planificar una experiencia de aprendizaje. El diseño curricular incluye los objetivos, resultados, habilidades o competencias que se espera que adquieran los estudiantes, la metodología y la evaluación de los resultados. También se atenderá a la inclusión de alumnos con necesidades especiales. Dentro de esta planificación, los materiales y actividades a realizar dentro y fuera del aula son fundamentales. Estos tendrán en cuenta los niveles educativos, necesidades, objetivos, etc. del curso y estarán centrados en la efectividad de la enseñanza.

En este curso se enseñan las técnicas y métodos más efectivos para establecer un ambiente de enseñanza seguro y productivo, además de ver como la personalidad y el carácter de los profesores y alumnos afectan al comportamiento y cómo mejorarlo. 
 

Gran parte de este curso se concentra en identificar los valores de varios métodos de investigación en relación a la literatura substantiva en varios campos de práctica y sobre este proceso, identificando puntos fuertes y débiles, a la vez que las lagunas en la bibliografía de estos campos.

En este curso se analizará la transformación que nuestras sociedades están experimentando a través de la inmigración y la globalización. España se tomará como ejemplo para ilustrar los cambios sociales y culturales que se han producido en los últimos años.
 

Este curso se enfoca en el concepto de gramática, cuestionando qué es la gramática y por qué se enseña. Ofrece también un repaso de la oración, tiempos verbales y funciones gramaticales, centrado en la diferencia de perspectiva  de la gramática entre profesores o educadores nativos y no nativos.