El Instituto Franklin-UAH y AEDEAN otorgan la ayuda de investigación Margaret Fuller 2026
El pasado 13 de noviembre de 2025, el Instituto Franklin-UAH y AEDEAN decidieron otorgar la ayuda Margaret Fuller 2026 a María Dolores López Navas, profesora ayudante doctora en la Universidad Rey Juan Carlos, por su proyecto “An Exploration of the Legacy of the Pedagogy of Multiliteracies (New London Group, 1996) in Educational Policies in the United States and Beyond: From Theory to Practice”.
El proyecto consiste en una revisión crítica del legado del New London Group en el contexto estadounidense, analizando cómo sus principios se han incorporado, transformado o marginado tanto en las políticas como en las prácticas educativas contemporáneas. Además, se analizará la influencia de la teoría de la multialfabetización en las políticas lingüísticas promovidas por el Consejo de Europa.
María Dolores López Navas es licenciada en Filología Inglesa por la Universidad de Valencia, máster en Lingüística Aplicada por la Universidad de Sheffield, máster en Evaluación de Lenguas por la Universidad de Lancaster, y doctora por la Universidad Politécnica de Valencia. Con más 20 años de experiencia en el ámbito de la enseñanza de lenguas extranjeras, ha desarrollado su carrera profesional en una variedad de niveles educativos, desde Educación Primaria hasta Educación Superior Universitaria, tanto en Reino Unido como en España. En Reino Unido impartió clases tanto de español como de inglés como lengua extranjera en escuelas de Primaria, Secundaria, Bachillerato, programas de educación para adultos, y finalmente en la Open University. En España, su carrera profesional desde 2010 se ha desarrollado en el ámbito universitario, donde ha sido docente, y ha tenido la oportunidad de dirigir el Máster en Educación Bilingüe de la Universidad Internacional de Valencia durante cinco años. En paralelo a la labor académica, ha liderado equipos de diseño, control de calidad y acreditación de exámenes de certificación ACLES en el Instituto de Lenguas de la Universidad Católica de Valencia, además de participar activamente en el diseño e impartición de cursos de formación metodológica para docentes de los programas de plurilingüismo de la Comunidad Valenciana, principalmente sobre evaluación en el ámbito AICLE/CLIL. Sus áreas de investigación se centran en la evaluación de lenguas extranjeras, el enfoque AICLE/CLIL, y la formación del profesorado dentro del contexto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
La ayuda Margaret Fuller es una ayuda de 1.600 € dirigida a los socios y socias de AEDEAN en el campo de los Estudios Norteamericanos. Esta ayuda está destinada bien a jóvenes investigadores, bien a aquellos investigadores consolidados que desean ampliar o variar sus líneas de investigación. Dicha ayuda está financiada por el Instituto Franklin de la Universidad de Alcalá y consiste en una estancia en el mismo para investigar en el tema propuesto por quien solicita la ayuda.
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