Este curso está estructurado para ofrecer a los aspirantes a profesores oportunidades para practicar y expandir su uso personal de distintos tipos de hardware y software, a la vez que el uso de la tecnología en el diseño de un currículo para  la enseñanza constructivista y el aprendizaje. Los estudiantes aplicarán la teoría de la enseñanza para evaluar experiencias tecnológicas de calidad y tomar decisiones informadas sobre cuestiones sociales y éticas relacionadas con la tecnología.  También desarrollarán estrategias para explorar nuevas tecnologías de la educación. 
 

El objetivo de este curso es profundizar en el conocimiento de diferentes métodos de enseñanza basados en distintos enfoques, técnicas y materiales, siempre centrados en los alumnos de centros bilingües. El alumnado trabajará con la metodología CLIL, múltiples inteligencias, aprendizaje cooperativo y distintos enfoques dirigidos  a niños con necesidades educativas especiales.

El curso se centra en las técnicas y métodos más efectivos para mantener un ambiente seguro y productivo en el aula. También se estudiará la importancia que tienen las personalidades de los alumnos y el profesor y cómo estas afectan al proceso de aprendizaje y cómo mejorarlo.

Las teorías del aprendizaje son procesos que explican cómo aprenden las personas. Este curso ayudará a los futuros profesores a entender estas teorías, entre las que están el conductismo, cognitivismo, constructivismo, aprendizaje transformativo, neuro-educación, entre otras, y su efectividad en el aula.

Este curso se centra en los métodos que usan los profesores cuando diseñan un curso. Este proceso incluye objetivos de aprendizaje, metodología de la enseñanza y evaluación de los resultados. Se dará especial énfasis a aquellos modelos en los que el estudiante es protagonista de su aprendizaje y el profesor un facilitador de ese aprendizaje.

En este curso se mostrará cómo crear y adaptar materiales para el aula de forma efectiva teniendo en cuenta el perfil, contenidos, objetivos y niveles de los alumnos. Se presentarán también diversas actividades como el drama y su utilización.

Los estudiantes desarrollarán materiales de evaluación y valoración para los alumnos de primaria. El curso se enfoca en los conceptos, métodos y prácticas que se utilizan en los colegios para medir los conocimientos de los alumnos.

Los sistemas educativos están en constante evolución debido a las influencias políticas, económicas, sociales y culturales a los que  están expuestos.  Basándose en el concepto del sistema educativo, este curso analiza cómo distintos sistemas  han  sido creados, cómo han evolucionado y cómo han convergido hoy en un sistema educativo internacional.  Se estudiarán también las similitudes y diferencias de varios sistemas educativos.