Mesa redonda "Confederación. Los Estados Confederados de América y la Guerra Civil 1861-1865"
¿Cómo funcionaba la esclavitud en los Estados Unidos? ¿Por qué se produjo la secesión del Sur? ¿Tenían los sureños “derecho a decidir”? ¿Fue Abraham Lincoln siempre abolicionista? ¿Fue el general Lee el mejor militar de la Guerra Civil? ¿Cómo eran los soldados rebeldes? ¿Por qué lucharon los blancos sureños que no poseían esclavos?¿Qué hicieron las mujeres sureñas en el conflicto? ¿Pudo ganar la Confederación? ¿Qué ocurrió con el oro de la Confederación? ¿Por qué pervivió el supremacismo blanco? ¿Cómo trata a la Confederación la literatura y el cine? ¿Por qué se derriban actualmente monumentos confederados?
Estas son algunas de las cuestiones que trata Emilio Ablanedo en el libro Confederación. Los Estados Confederados de América y la Guerra Civil 1861-1865 y que se abordarán en la mesa redonda organizada por el Instituto Franklin-UAH. En esta ocasión, se ofrecerá un análisis global de la Confederación y de la Guerra Civil desde una perspectiva social, cultural, jurídica, económica y militar.
Fecha y hora: 16 de noviembre de 2021 a las 17:00h
Lugar: Sala de Conferencias Internacionales del Colegio Mayor de San Ildefonso, Universidad de Alcalá (Plaza de San Diego, s/n. 28801, Alcalá de Henares)
Asistencia: requerida inscripción previa en el formulario disponible en esta página web hasta completar aforo.
Programa:
Presentación: D. Julio Cañero Serrano. Investigador Instituto Franklin-UAH. Vicerrector de Relaciones Internacionales de la Universidad de Alcalá.
Mesa Redonda:
- Participantes:
- Emilio Ablanedo Reyes (Autor)
- José Antonio Gurpegui Palacios (UAH)
- Montserrat Huguet Santos (Universidad Carlos III)
- Modera:
- Carlos Herrero Martínez (Instituto Franklin-UAH)
Streaming:
Emilio Ablanedo Reyes es licenciado en Derecho por la Universidad de Oviedo. Pertenece al Cuerpo Superior de Letrados de la Administración de la Seguridad Social, oposiciones que ganó como número uno de su promoción. Tiene experiencia como profesor universitario, habiendo impartido docencia en la Universidad Internacional de Cataluña, en la Universidad de Barcelona y en el Ilustre Colegio de Abogados de Barcelona, donde sigue siendo profesor de máster en la actualidad. Además de su cargo como letrado de la Administración de la Seguridad Social, Emilio Ablanedo ha sido subdelegado del Gobierno en Barcelona y en Tarragona. Destaca su experiencia como experto público de la Unión Europea en gestión de protección social en programas de cooperación internacional y como letrado coordinador del Servicio Jurídico Central en la TGSS. Es, además, académico correspondiente de la Real Academia Asturiana de Jurisprudencia.
Catedrático de Estudios Norteamericanos en el departamento de Filología Moderna de la Universidad de Alcalá. Es doctor en Filología Inglesa por la Universidad Complutense y doctor en Derecho por la Universidad Rey Juan Carlos, ambas en Madrid. Fue profesor visitante en la Universidad de Harvard entre 1994 y 1996, y miembro de la Mathhiessen Room de la misma universidad.
Fue director del Instituto Franklin-UAH entre 2003 y 2013. Es presidente de HispaUSA (Asociación Española para el diálogo y estudio de las comunidades Hispanas en Estados Unidos), Rector Honorífico de UNADE (Universidad Americana de Europa), y miembro de la Junta de Asesores Editoriales del "Recovery Project" de la Herencia Literaria Hispánica en Estados Unidos de la University of Houston.
Doctora en Historia Contemporánea y profesora, catedrática acreditada, en la Universidad Carlos III de Madrid. En la actualidad es directora del Instituto de Estudios Internacionales y Europeos Francisco de Vitoria de la misma universidad. Autora de numerosos textos académicos y de alta divulgación a propósito de la historia y la sociedad contemporánea, entre sus últimos libros publicados destacan los siguientes: Miradas encontradas. Sociedades y ciudadanías de España y Estados Unidos (2019), Iconos del futuro. A propósito de lo moderno en el mundo contemporáneo (2017), Londres, el año de la amapola (2017), Historia de la guerra de independencia de los EEUU (2017), Estados Unidos en secesión. De la comunidad de americanos a la sociedad estadounidense (2016), Historia de la guerra civil de los EE UU (2015) o Historias rebeldes de mujeres burguesas(1790-1948) (2010).
Es licenciado en Filosofía y Letras (1993) y doctor en Filología Inglesa (1998) por la Universidad de Alcalá. Cuenta con cinco tramos de docencia positivos y tres de investigación. Ha dirigido o ha sido responsable de ocho proyectos o ayudas de investigación y ha participado en otros catorce. Es coordinador del Grupo de Investigación de Alto Rendimiento de la UAH “Estudios Culturales Interdisciplinares sobre Estados Unidos - American Interdisciplinary Cultural Studies (AMICUSS)”. Ha sido director o codirector de seis Tesis Doctorales. Ha sido Profesor Visitante en la Universidad de California, Santa Barbara (1996, 1999, 2014, y 2016) y en la Universidad de Limerick (2003). Es miembro del Grupo de Innovación Docente de Excelencia de la UAH “Areté 2030: Objetivos de Desarrollo Sostenible e Innovación Docente en Humanidades”. Ha sido subdirector (2003-2011), secretario académico (2011-2013), y director (2013-2019) del Instituto Franklin de la Universidad de Alcalá. Desde 2019, ocupa el puesto de Vicerrector de Relaciones Internacionales de la Universidad de Alcalá. Además, es tesorero de la American Studies Network (ASN). Sus áreas de investigación y docencia están vinculadas, principalmente, a los latinos en Estados Unidos, y a la cultura popular y la organización política estadounidense.
Licenciado en Historia por la Universidad de Alcalá y diploma de Estudios Avanzados en Historia Medieval. Ha participado en el proyecto Europeo CLIOHRES financiado por la UNESCO y la UE en el grupo “Frontiers and Identities” entre los años 2005 y 2009. En la actualidad, se encuentra realizando su tesis doctoral en Estudios Norteamericanos sobre el concepto de España en los viajeros norteamericanos. Profesor en el programa Study Abroad in Spain. Su interés investigador está centrado en Estudios Culturales, la formación de las identidades nacionales, la literatura de viajes y los discursos de alteridad a lo largo de la Historia.
