III Congreso internacional sobre educación bilingüe en un mundo globalizado

• Fecha: Miércoles 16 de noviembre de 2016 (13h)
• Título: El ciclo de la vida de la Educación Bilingüe en los Estados Unidos: tenemos que sobresalir y no sólo sobrevivir

Dr. Edith Esparza-Young nació en Matamoros, Tamaulipas, México.  Emigró con su familia a los Estados Unidos en 1974 cuando se efectuó la ley federal de educación bilingüe.  Es profesora de educación bilingüe en Texas A&M University San Antonio y en Colorado State Univesity-Global como profesora de tiempo parcial.  Lleva 22 años trabajando en el medio educativo.  Tiene entrenamiento especializado como profesora en línea trabajando con maestras de inglés en  California, Tejas, Illinois, Colorado y a través del mundo. Su agenda de investigación y publicación la ha transportado a pueblos remotos como Eek, Alaska, entre varios otros, para promover y preservar idiomas como Yup’ik. También ha trabajado como evaluadora de programas bilingües a través del estado de Tejas, cubriendo distritos y cientos de salones bilingües.  Sus certificaciones como  maestra de escuela pública incluyen, educación bilingüe, inglés como segundo idioma, español, inglés, primaria y secundaria.  Tiene fluidez en inglés y español, y ha estudiado formalmente alemán.  Estudió ruso cuando vivió en Baku, Azerbaijan.  También ha estudiado formalmente francés y mantiene fluidez conversacional en ese mismo idioma.  Sus publicaciones e investigaciones consisten de los fundamentos históricos de educación bilingüe hasta el tema del juego orgánico en el aula bilingüe.  Recientemente, fue seleccionada por la cámara de comercio hispana de San Antonio (SAHCC) como parte del instituto de líderes latinas (LLI) 2016.  Sus recientes publicaciones, investigaciones y presentaciones incluyen el desarrollo de la lectoescritura con el uso de juegos electrónicos, inmigración y canciones infantiles.  Lleva 24 años casada con su esposo, Michael L. Young, nativo de Tejas, quien también es bilingüe en inglés y español. Son los padres orgullosos de dos hijos bilingües, Ale, quien ha empezado su primer año en Stanford y Mikey que está en su tercer año de preparatoria escuela pública.

• Fecha: Jueves 17 de noviembre de 2016 (12:45h)
• Título:  Es más que un idioma: Preparación de maestros sin fronteras en enseñanza de inglés y español

La Doctora Karen Kaplan-Cadiero es Profesora y Directora del Departamento Dual Language and English Learner Education en San Diego State University.

La Dra. Kaplan-Cadiero comenzó su carrera como maestra de educación especial y enseñando inglés como segundo idioma en los cursos más altos de escuelas y universidades de la comunidad. Ha continuado su carrera como profesora y proveedora de desarrollo profesional de docentes en servicio en la adquisición del lenguaje Inglés para los estudiantes a los maestros y administradores.

Cabe destacar que, a partir de 2012-2014 la Dra. Cadiero-Kaplan es educadora visitante del Departamento de Educación de California, donde fue la primera en dirigir la División de Apoyo a los Estudiantes de Inglés, dirigiendo todas las políticas y programas para estudiantes de inglés y educación migrante para el estado. Su liderazgo incluye la representación de California a nivel nacional, participando y presentando las investigaciones y las de políticas en las reuniones convocadas por el Departamento de Educación de Estados Unidos. Bajo su dirección se adoptaron las Normas de ELD de California 2012.

La Dra. Kaplan-Cadiero ha publicado numerosos artículos que abordan la función de las políticas lingüísticas y su impacto en el desarrollo curricular y profesional de los maestros. De entre todas las publicaciones, la más notable es su libro, The Literacy Curriculum y Educación bilingüe: Examen crítico. Además de revisar artículos y presentaciones de investigación, también ha publicado informes sobre políticas como parte de su liderazgo como presidente (2009-2011) de los Californians Together; y desde 2006-2007, como Presidente de la Asociación de Profesores de Inglés de California para hablantes de otros idiomas (CATESOL).

La Dr. Kaplan-Cadiero recibió su doctorado en Educación, centrándose en la especialidad de crítica  social, justicia y alfabetización de la Claremont Graduate University / San Diego State University en su Programa de Doctorado conjunto. Obtuvo su grado de Maestría en Artes, Educación Multicultural  con certificación en Educación Especial y Lingüística de la Universidad Estatal de San Diego. En la Universidad de San Diego, obtuvo su Bachelors of Arts Degree, especialidad en Psicología y Educación Primaria.